Además de la producción de dicho producto, el proyecto ha permitido también elaborar otros nuevos con valor añadido, mejorando así las condiciones de vida de miles de familias en esta zona de Perú. Los resultados del proyecto, que fueron presentados en un encuentro online el 22 de abril, demuestran además que se han fortalecido las relaciones entre las administraciones públicas y los agentes del sector pesquero.

Acuipesca Perú: tres años y una pandemia

Gran parte del proyecto Acuipesca Perú se ha desarrollado en un contexto dominado por la pandemia y las dificultades que esta ha supuesto para el normal desarrollo del proyecto. Sin embargo, los objetivos se han cumplido: se ha incrementado la competitividad del sector de la pesca artesanal y la acuicultura en la Bahía de Sechura a partir de tres ejes: el fortalecimiento institucional y organizativo, la adopción de tecnologías y por último, la sostenibilidad medioambiental.

Según los resultados presentados en el evento de cierre del proyecto, ha sido posible mejorar la formación del funcionariado del Ministerio de la Producción de Perú, participante en el mismo. Además, se han creado espacios de comunicación a través de mesas de trabajo y diálogo que han concluido con la elaboración conjunta de un Plan Operativo de Pesca y Acuicultura, que tendrá una duración de tres años.

Mejora de condiciones laborales gracias a Acuipesca Perú

Las acciones desarrolladas en el proyecto Acuipesca Perú no solo se han centrado en la mejora de la producción, sino también en las condiciones laborales de las miles de personas dedicadas a la pesca y la acuicultura en la Bahía de Sechura. De este modo, se han impulsado cinco normas de competencia laborales entre trabajadores y trabajadoras del sector y se ha fortalecido la seguridad laboral en el Desembarcadero de Pesca Artesanal de Puerto Rico. Además, se ha mejorado la gestión operativa en los desembarcaderos de Parachique y Lanas Delicias.

Nuevos ámbitos de producción

Acuipesca Perú ha permitido a lo largo de estos tres años diversificar el sector acuícola hacia el cultivo de microalgas. Se han llevado a cabo dos unidades demostrativas y se ha puesto en marcha una unidad de mantenimiento en tierra. Gracias a ella se han podido aportar alternativas de cultivo a la concha de abanico reduciendo la dependencia de una única especie.

Para conseguir este objetivo, el proyecto Acuipesca Perú ha editado a lo largo de estos años varias guías que ayudarán a los y las trabajadoras del cultivo de macroalgas a desarrollar mejor su labor.

Por último, Acuipesca Perú ha logrado capacitar en emprendimiento y liderazgo a unas 700 personas dedicadas a la pesca en la Bahía de Sechura, propiciando la creación de emprendimientos liderados por mujeres.

The post Finaliza el proyecto Acuipesca Perú mejorando las condiciones de la pesca en la Bahía de Sechura appeared first on Ayuda en Acción.

SAME 2022: la educación está en crisis

La educación está en crisis. Antes de la pandemia, 127 millones de niñas, niños y jóvenes que vivían en países afectados por crisis estaban sin escolarizar. Se prevé que la COVID-19 sume a esa cifra otros 24 millones. Por si fuera poco, a esta emergencia educativa global debemos añadir también los conflictos como el de Ucrania. Como resultado, están en riesgo el aprendizaje y la protección de toda una generación de niños y niñas.

Ante esta situación, desde la Campaña Mundial por la Educación queremos este año hacer hincapié en las crisis que ponen en peligro el cumplimiento del ODS4. También reclamamos un incremento de la financiación pública para garantizar una educación equitativa, inclusiva y de calidad para todas las personas, contando con profesorado suficiente y formado. 

“Crisis y emergencias como las generadas por el conflicto de Ucrania o la pandemia no hacen más que agravar las desigualdades en materia educativa que afrontan millones de niños, niñas y jóvenes en todo el mundo. Este año, con motivo de la SAME, ponemos en valor el papel fundamental de profesoras y profesores para garantizar una educación inclusiva y de calidad, y reclamamos una financiación justa y acorde a las necesidades educativas, especialmente en emergencias”, señala Kasia Tusiewicz, coordinadora de la CME en España.

Educación en emergencias y financiación

Si no se toman medidas urgentes, el impacto de la pandemia, los conflictos y las situaciones de crisis seguirán limitando el acceso a la educación para las personas en situación de mayor vulnerabilidad. Por ello desde la CME exigimos al Gobierno que siga trabajando para destinar el 0,7% de la Renta Nacional Bruta a la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD), del que un 20% debe estar destinado a la educación. También un 10% para Ayuda Humanitaria, del que el 10% debe dedicarse a educación en emergencias.

La importancia del profesorado

El papel del profesorado es fundamental para garantizar el derecho a la educación. Sin embargo, el déficit de docentes cualificados y dignamente remunerados no deja de crecer, lo que aumenta también las tasas de ratio alumnado-profesorado. Solo en el África subsahariana, por ejemplo, se necesitan 15 millones más de docentes para garantizar una educación de calidad.

La pandemia puso de manifiesto el valor insustituible de la profesión docente, pero también sus difíciles condiciones de trabajo. Los y las docentes, con una amplia mayoría de mujeres, han estado en primera línea para garantizar el aprendizaje durante los cierres escolares y para proporcionar apoyo socioemocional, especialmente al alumnado más vulnerable. Por ello, desde la CME solicitamos atención, retribución, formación y reconocimiento del profesorado, así como su papel en el centro de las políticas para salir de la crisis educativa.

Periodistas por un día

Durante la SAME 2022 centros educativos de toda España participarán con materiales educativos, acciones de calle y de movilización donde el alumnado destacará el papel fundamental que el profesorado juega en su vida educativa. Para ello se sumará a la acción “Periodistas por un día”, que también difundiremos en redes sociales bajo el hashtag #MeEnseñóA.

Queremos animar a los centros, comunidad educativa y sociedad en general a reconocer el papel esencial del profesorado en el proceso de aprendizaje. Es necesario escuchar sus voces, motivaciones y retos en el contexto de emergencia que ha supuesto la pandemia. Para apoyar la campaña en Twitter, te invitamos a compartir un tuit con una frase de agradecimiento a un o una docente que te haya dejado huella. En Instagram puedes grabar tu propio vídeo en stories con un mensaje de agradecimiento al profesorado y nominando a tres contactos para que se sumen y conozcan la acción. ¡No olvides mencionar a la CME y usar el hashtag #MeEnseñóA!

The post Educación en emergencias y papel del profesorado, claves de la SAME 2022 appeared first on Ayuda en Acción.

Con esta iniciativa pretendemos fomentar la empleabilidad y el acompañamiento psicosocial de las mujeres en la búsqueda de empleo, formación o atención personal, así como en materia de procesos y trámites, potenciando el acceso al mercado laboral de la ciudad de Mérida. 

Nuestro objetivo, a un nivel más amplio, es acompañar a mujeres emeritenses para que puedan desarrollar nuevas oportunidades sociales y laborales, ampliando su red de apoyo mutuo para que sean referentes de su entorno. 

El laboratorio de empleo es un itinerario de formación-acción

Este itinerario pone a disposición de las mujeres en desempleo herramientas en competencias transversales y digitales. Se complementa, además, con talleres y visitas a ecosistemas sociales y empresariales de la zona. De esta forma se creará un espacio de convivencia de manera que las mujeres participantes construyan su propio empleo siendo protagonistas de su propio cambio, a la vez que mejoran su comunidad y su barrio. 

Desde Ayuda en Acción hacemos un llamamiento a todas las mujeres de Mérida que están buscando empleo o desean tener un momento y un espacio propio donde formar parte de un grupo de apoyo con otras mujeres y adquirir nuevos conocimientos. Los cursos del laboratorio de empleo son totalmente gratuitos.

Para participar, tan solo hay que rellenar el formulario habilitado para ello.

Para más información:

Descargar cartel

Descargar folleto

The post Laboratorio de empleo de mujeres en Mérida appeared first on Ayuda en Acción.

Eco patio para frenar el cambio climático

Durante la jornada, un grupo de empleados y empleadas del Banco Santander que previamente se habían formado en el proyecto sobre las causas y efectos del cambio climático trabajó junto a jóvenes de Fundación Bobath en la rehabilitación del eco patio de esta entidad. El patio de la Fundación Bobath, dedicada a la atención de personas con parálisis cerebral, constituye un lugar de encuentro y aprendizaje sobre todo para sus jóvenes. Algunos de estos chicos y chicas han creado un grupo denominado ECO-Bobath tras haberse formado como educadores ambientales. Entre las labores de mejora del espacio destacaron la instalación de una red de riego por goteo, la creación de hoteles de insectos para favorecer la polinización, la construcción de cajas nido para reducir la pérdida de biodiversidad urbana o la reestructuración de las jardineras actuales para favorecer su accesibilidad.

“Desde 1Planet4All creemos que esta actividad refleja perfectamente la importancia de las alianzas entre entidades y empresas para hacer frente a un reto global: la emergencia climática, poniendo además el foco en quien sufrirá sus peores consecuencias, la juventud" (Begoña Rodríguez, responsable del proyecto 1Planet4All en España).

“La rehabilitación del eco patio, además de contribuir a generar un espacio verde, sostenible y accesible en nuestro centro de adultos, va a contribuir a que nuestros jóvenes de ECO-Bobath tengan un recurso para desarrollar su labor como educadores ambientales. Además, nos parece una oportunidad maravillosa para que jóvenes con discapacidad y sin ella se conozcan y descubran que tienen mucho más en común de lo que imaginan” (Ana Martínez, responsable del programa de empleo personalizado de Fundación Bobath).

Proyecto 1Planet4All

1Planet4All es un proyecto financiado por la Unión Europea que busca fomentar el compromiso de más de ocho millones de jóvenes en la respuesta frente a la crisis climática. Ayuda en Acción es la ONG que lidera en España este proyecto que también se está desarrollando en otros 12 países europeos junto a otras 13 ONG de cooperación y acción humanitaria.

Fundación Bobath

El Centro de Día de Fundación Bobath atiende a personas con discapacidad grave de origen neurológico, con edades comprendidas entre los 18 y los 60 años, y que inicialmente no cuentan con los requisitos necesarios para una vida autónoma. El objetivo prioritario es que las personas afectadas de parálisis cerebral u otras lesiones similares adquieran conocimientos y habilidades motoras, sociales y cognitivas que les permitan conseguir el máximo nivel de autonomía funcional posible para su vida cotidiana. Fundación Bobath también cuenta con un Centro de Atención Temprana y un Colegio de Educación Especial.

The post Ayuda en Acción, Fundación Bobath y Banco Santander rehabilitan un eco patio frente al cambio climático appeared first on Ayuda en Acción.

Con este propósito se llevó a cabo el proyecto para garantizar el derecho a una educación de calidad, inclusiva y en igualdad de oportunidades a todo el alumnado de estos centros tras la evidente brecha digital que surgió a raíz de la pandemia y a la que se enfrentan muchas familias que viven en situación de vulnerabilidad, sin acceso a muchas de las nuevas herramientas tecnológicas indispensables para el sistema educativo actual.

La implementación de esta iniciativa tuvo como eje la transformación digital de los centros, especialmente en aquellos que tenían la dificultad añadida de estar situados en barrios o zonas en la que la mayoría de la población se encuentra en situación de riesgo de pobreza o exclusión social. El evento contó con expertos en el ámbito de la docencia y la transformación digital que reflexionaron sobre los principales desafíos y retos de la educación actual en el mundo digital.

El acto de presentación de resultados contó con la participación de Alejandro Tiana Ferrer, secretario de Estado de Educación; Ignacio Corlazzoli, gerente en Europa, Asia y Medio Oriente de CAF; y Fernando Mudarra, director general de la Fundación Ayuda en Acción. En él se analizaron los desafíos y retos actuales de la educación en el mundo digital, especialmente entre el alumnado de los barrios más vulnerables, una realidad que comparten España y América Latina.

Por su parte, Alejandro Tiana, secretario de Estado de Educación, destacó la importante labor de proyectos como Escuelas Digitales Resilientes por parte de organismos y organizaciones que “permiten hoy estar más preparados para dar respuesta a los retos del sistema educativo. De hecho, gracias a la identificación de esos problemas que nos han llamado la atención sobre el punto en el que estábamos y a la actuación de estos agentes que han dado pasos para mostrarnos lo que teníamos delante, estamos en mejores condiciones para dar respuesta”.

Fernando Mudarra, director general de la Fundación Ayuda en Acción, destacó el éxito de la iniciativa ante una necesidad urgente a raíz de la pandemia de “identificar entornos invisibilizados por sus altos índices de pobreza, adaptar planes de actuación individualizados para cada centro educativo y buscar estándares máximos de educación para el alumnado desarrollando programas de medio / largo plazo”.

Es este un éxito en el que coincide Ignacio Corlazzoli, gerente en Europa, Asia y Medio Oriente de CAF quien declaró que “para CAF este proyecto ha cumplido el doble objetivo de, por un lado, apoyar a España como país accionista ante una situación de dificultad como la pandemia que evidenció los retos de la educación a nivel digital, y por otro, extraer valiosas lecciones y un modelo de transformación digital que sirva como guía para los países de América Latina que enfrentan retos similares”. Latinoamérica, añadió, “ha sido la región del mundo que ha mantenido los colegios cerrados por más tiempo. Según datos de UNICEF, los colegios de la región estuvieron cerrados en promedio el 58% del tiempo del que debieron estar abiertos, en comparación con el 30% de Europa Occidental. Desde CAF queremos poner todos los esfuerzos para reponer estos dos años perdidos”.

Por su parte, Dinorah Singer, coordinadora de la Agenda Educativa de CAF, explicó la importancia de la tecnología como herramienta efectiva de aprendizaje educativo, para prepararnos para la cuarta revolución industrial y para avanzar hacia una educación más activa y abierta desde la competencia. A continuación, expuso los retos de la digitalización en América Latina, una región -recordó- en la que el 50 % de la juventud no alcanza las mínimas habilidades necesarias para defenderse en el mercado laboral, lo que muestra una gran brecha que se ha incrementado con la pandemia. Singer diferenció retos de urgencia como conectividad y dispositivos (el 46% de la infancia entre cinco y 12 años no tienen conectividad y un 60 % de escuelas carecen de Internet) y retos de importancia, que serían las habilidades del siglo XXI, tanto digitales como socioemocionales. Para abordar estos retos, la directiva de CAF abogó por el desarrollo de programas integrales en educación virtual, formación docente y soporte técnico junto con inversiones en equipamiento y conectividad. "Desde CAF estamos convencidos de que la tecnología os puede ayudar", concluyó.

Por último, Mariano Jabonero, secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), quiso destacar en el acto de clausura que “tras la pandemia, la cual ha mostrado los grandes retos educativos a nivel digital, es hora de pasar a la acción, identificando las pérdidas de aprendizaje, poniendo todos los esfuerzos para su recuperación y construyendo un modelo educativo nuevo”.

En este enlace encontrarás toda la información sobre el proyecto Escuelas Digitales Resilientes.

Más información e infografías

Modelo Transformación Digital.

Informe de Evaluación de Impacto.

The post Escuelas digitales resilientes como respuesta a la emergencia educativa digital appeared first on Ayuda en Acción.

La ayuda es complementaria a la que desde las dos primeras semanas del conflicto se puso en marcha, y que permitió la entrada de cinco camiones de ayuda humanitaria a Ucrania.

Gracias a la ayuda que está llegando y junto con socios locales estamos apoyando financieramente a decenas de organizaciones locales para proporcionar que las personas desplazadas internas y la población de las zonas en combate tengan cubiertas sus necesidades básicas. People in Need, una de las organizaciones con las que trabaja Ayuda en Acción en terreno, fue la primera gran organización humanitaria que prestó ayuda humanitaria a gran escala en Ucrania.

Tuberías de agua dañadas por la guerra

La escasez de agua potable no es un problema reciente en Ucrania, pero con el conflicto se ha agravado. Debido a los bombardeos, gran parte de las tuberías han quedado dañadas y las reparaciones se vuelven imposibles por momentos. Otros lugares están totalmente aislados del suministro de agua. La gente recurre a abastecerse de agua recogiendo la lluvia o la nieve derretida.

"El agua se ha convertido en estos momentos en un bien que salva vidas en Ucrania”, señala Jan Mrkvička, director del departamento de ayuda y desarrollo de People in Need, miembro como Ayuda en Acción de la plataforma Alliance2015. “La gente se esconde en sótanos, refugios y garajes durante horas y a veces días, y en los lugares más afectados se enfrenta a la falta de agua”, concluye.

Desde el inicio del conflicto en Ucrania Ayuda en Acción ha iniciado una campaña de recaudación de fondos para que cualquier persona, institución o empresa que quiera pueda colaborar.

The post El agua, fundamental para quienes sufren el conflicto en Ucrania appeared first on Ayuda en Acción.

Visibilizar el papel de las mujeres activistas frente a la crisis climática en Extremadura y otras partes del mundo. Este es el objetivo del webinar “Mujeres por el Clima: Historias de activismo local y global” que organizamos el próximo 31 de marzo a través de nuestro proyecto Just1Planet Extremadura, dirigido a fomentar el compromiso de la juventud ante el cambio climático. Se trata de una charla online abierta a todo el público que tendrá lugar de de 18:00 a 19:30h (horario español). La asistencia es gratuita y se requiere inscripción previa a través del siguiente enlace. El evento será presentado por José Ángel Calle Suárez, director de la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AEXCID) de la Junta de Extremadura, financiadora del proyecto.

"En Ayuda en Acción creemos que para hablar sobre esta crisis y los retos que supone es fundamental reflexionar sobre  el enfoque de género en las luchas activistas e incluir una mirada Global – Local. A través de este webinar podremos conocer de primera mano las vivencias de varias mujeres activistas que nos contarán, desde una perspectiva personal, cómo viven el activismo climático y qué impacto está teniendo en sus vidas", explica Paula Alonso, responsable del proyecto.

Webinar con activistas de Extremadura, Baleares y Colombia

La charla contará con la participación de Paca Blanco, veterana activista extremeña, actualmente dedicada a la lucha antinuclear y una de las principales voces de la lucha contra el complejo turístico Isla de Valdecañas en Extremadura. miembro de Ecologistas en Acción. También de Extremadura podremos conocer la historia de la profesora y activista Montaña Chaves. Actualmente es portavoz de la plataforma “Salvemos la Montaña de Cáceres”, en contra de la instalación de una mina de litio que constituiría el mayor yacimiento de litio de Europa, a solo unos km de Cáceres.

Desde Baleares compartirá su visión la joven activista Marina Pérez, defensora de la desobediencia civil no-violenta como mecanismo de presión y palanca de cambio. Ha participado en nuestro proyecto Just1Planet Baleares y está vinculada a movimientos ecologistas como Ende Gelände (contra el extractivismo del carbón), Fridays for Future Mallorca y Extinction Rebellion.

Desde el colombiano Valle del Cauca se conectará Corina Jiménez. Esta activista colombiana, estudiante de comunicación social y lideresa comunitaria, contará las diversas acciones pedagógicas, de incidencia y de sensibilización por el clima que lleva a cabo en su comunidad de la vereda La Cuesta, en el municipio de Ginebra.

The post Ayuda en Acción organiza un webinar sobre mujeres activistas por el clima de Extremadura, Baleares y Colombia appeared first on Ayuda en Acción.

A continuación traducimos el comunicado, publicado originalmente en inglés:

Nosotras, las organizaciones humanitarias abajo firmantes, hacemos un llamamiento urgente a la comunidad internacional para que actúe en la prevención de una tragedia humanitaria en Ucrania si no se da un alto el fuego con las garantías de seguridad pertinentes para evacuar a los civiles y llegar a las personas que necesitan asistencia humanitaria.

Pedimos desesperadamente la rápida puesta en marcha de corredores humanitarios que permitan el flujo de la ayuda, la evacuación segura de los civiles y la salida de los trabajadores humanitarios de los lugares en peligro.

Aunque las agencias de ayuda hemos conseguido activar rápidamente la respuesta humanitaria con medicamentos que salvan vidas, alimentos y artículos no alimentarios, es imposible que el personal de las mismas y el voluntariado entregue todo el material si no se da un alto el fuego y se garantiza la seguridad, condiciones que no se están dando en este momento en las zonas de acción militar activa y en sus alrededores.

Los datos de ACNUR muestran que desde el comienzo de la escalada militar hasta el 9 de marzo, más de dos millones de personas han huido de Ucrania hacia Polonia, Hungría, Rumanía, Moldavia, Eslovaquia y otros países. Al mismo tiempo, muchos civiles, entre ellos trabajadores humanitarios y personal médico, siguen sin poder desplazarse y recorren largas distancias para buscar seguridad dentro del país o en los países vecinos.

Debe permitirse y facilitarse el paso sin trabas de la ayuda humanitaria para los civiles necesitados, de manera imparcial y sin ninguna distinción ni discriminación, de acuerdo con el Derecho Internacional Humanitario. El Cuarto Convenio de Ginebra exige a los Estados que "permitan el libre paso de todos los envíos de material médico y hospitalario" destinados a la población civil y "el libre paso de todos los envíos de alimentos esenciales, ropa y suplementos líquidos destinados a niños menores de quince años, madres y mujeres embarazadas".

Basándonos en los resultados de la segunda ronda de negociaciones entre Ucrania y la Federación Rusa, celebrada el 3 de marzo, en la que las partes del conflicto llegaron a un entendimiento sobre la necesidad de garantizar corredores humanitarios conjuntos, instamos a:

• Un cese inmediato de las hostilidades y de los ataques contra civiles, objetos civiles e infraestructuras, especialmente en las zonas urbanas y densamente pobladas.
• Un acceso humanitario seguro y sin obstáculos, incluso a través de las líneas de conflicto para que la asistencia humanitaria llegue a todos los necesitados, especialmente a los que se encuentran en situaciones vulnerables, respetando la independencia de las agencias humanitarias y la protección del personal y los voluntarios humanitarios.
• Que los miembros del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas cumplan su mandato de garantizar la protección de los civiles y mantener la paz y la seguridad internacionales al margen de las disputas políticas.
• Que respeten el derecho internacional humanitario y garanticen incondicionalmente el alto el fuego, así como la seguridad en las zonas de operaciones de combate para evacuar a los civiles y al personal humanitario y para llegar a las personas que necesitan asistencia humanitaria sin ninguna discriminación. El alto el fuego nunca se utilizará para el desplazamiento forzoso.
• Que la comunidad internacional, especialmente las Naciones Unidas y la Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa (OSCE), faciliten la puesta en marcha y la supervisión de corredores humanitarios sistemáticos que permitan el paso rápido de cargamentos y convoyes humanitarios, incluyendo el paso seguro de todos los civiles y trabajadores humanitarios.
• Que los países vecinos de Ucrania acojan por igual a todos los extranjeros y apátridas que huyen de Ucrania, independientemente de su nacionalidad, país de origen, origen religioso, orientación sexual o identidad de género, raza o etnia.

Se puede evitar una tragedia humanitaria.

The post Ayuda en Acción, junto a otras ONG, apela a la comunidad internacional para evitar una tragedia humanitaria en Ucrania appeared first on Ayuda en Acción.

Desde hace más de 40 años Ayuda en Acción trabaja al lado de mujeres, jóvenes y niñas para construir un futuro sostenible en el que la igualdad de género sea también una realidad. Sin duda, es uno de los grandes retos de este siglo y por ello tanto el ODS 5 (igualdad de género) y el ODS 13 (acción por el clima) son transversales para la organización: “no habrá futuro posible si no es sostenible y si no se reconoce la igualdad de derechos de todas las personas”.

Los datos para decir #MePlanto

ONU Mujeres pone de manifiesto que el impacto de las consecuencias adversas del cambio climático es mayor para las mujeres. La razón: las consecuencias más duras de cualquier crisis siempre afectan en mayor medida a las personas más vulnerables. Algunos de los datos más significativos en relación a mujer y sostenibilidad son:

1. Solo el 13% de las mujeres son propietarias de las tierras que trabajan y los beneficios económicos que obtienen de su trabajo no repercute en una mejora de sus condiciones de vida
2. Mujeres y jóvenes representan, en promedio, 43% de la fuerza de trabajo agrícola en países en desarrollo. Esto no se traduce en un beneficio económico que mejore sus condiciones de vida.
3. Entre el 85 y el 90% de mujeres tiene a su cargo la producción de los alimentos del hogar. Mujeres y niñas son líderes capaces de impulsar cambios que se traduzcan en procesos de adaptación y mitigación frente al cambio climático.
4. Si hablamos de desastres ocasionados por los efectos del cambio climático, mujeres y niñas también se llevan la peor parte.

Las historias de las mujeres que dicen #MePlanto

Pero pese a todas estas dificultades y desigualdades, las mujeres, niñas y jóvenes también son líderes capaces de impulsar cambios que se traduzcan en procesos de adaptación y mitigación frente al cambio climático. Es, sin duda, la participación de las mujeres en los espacios de toma de decisiones frente al cambio climático donde reside la clave para lograr un futuro sostenible e igualitario.

En Ayuda en Acción creemos que un futuro en igualdad y respetuoso con el medio ambiente es posible. Por eso, diseñamos todos nuestros proyectos incorporando la mirada de la sostenibilidad –económica, social y medioambiental– y el enfoque de género. Pero detrás de cada uno de esos proyectos hay miles de mujeres que rompen barreras de desigualdad y pobreza, que se enfrentan al machismo de la sociedad en la que viven y que superan sus propios miedos para ejercer sus derechos.

Hemos realizado un especial con historias de mujeres y jóvenes que cuentan cómo desde lo local construyen un futuro sostenible y en igualdad.

• Bolivia: Gueily es una mujer que nunca ha viajado a París, pero que ha conseguido que el cacao que produce con otras mujeres sea considerado uno de los 50 mejores del mundo. Lee su historia aquí.
• Colombia: si hablamos de alimentación sostenible, una de nuestras protagonistas en Colombia se llama Silvia. Es una docente de la institución educativa San Jacinto en el municipio de Guachené (Cauca), que trabaja por la sostenibilidad del planeta desde su propio colegio, pero también fuera de él. Su historia puedes leerla aquí.
• Costa Rica: Maureen Vargas es una mujer costarricense de 36 años que pensaba que había dejado atrás cualquier sueño de su infancia. Pero no. A partir de la inundación del pueblo donde vive -en la zona norte de Costa Rica- pudo reencontrarse con uno de esos sueños. Hoy trabaja para cumplirlo mientras participa activamente para preparar a su comunidad ante emergencias derivadas del cambio climático y de la acción humana. Su historia completa, aquí.
• El Salvador: Ermelinda García vive en el cantón el Jícaro ubicado en el municipio de Tacuba (El Salvador). Ella, como muchas mujeres de la zona, dedicaba la mayor parte del tiempo a las tareas de cuidado y agrícolas de subsistencia. Pero desde que comenzó a involucrarse en actividades de formación sobre derechos de las mujeres y a conocer nuevas formas de producir sus alimentos su vida cambió. Su historia, aquí.
• España: Marina es una de las activistas por el clima que han participado en nuestro proyecto #Just1Planet. Estuvo en la última COP de Glasgow y tiene mucho que contar. Lee su entrevista aquí.
• Etiopía: Débora Jemal, de 20 años, ha desafiado a esta tradición de migrar. Como su padre murió hace unos años, se esperaba que Débora, la hija mayor de una familia con cuatro hermanos, migrara para ser el sustento familiar. Pero ella se plantó ante su destino y se negó a aceptarlo. Quiso quedarse en su comunidad y poner en marcha un proyecto de agricultura sostenible e inteligente desde el punto de vista climático. Aquí puedes leer más sobre ella.
• Guatemala: Belin es una joven de 19 años residente de la comunidad Loma de Paja, Shalaguá, Chiquimula. A pesar de su corta edad, desde muy pequeña se vio en la necesidad de trabajar en las cosechas de su comunidad. Allí aprendió el arte de cortar café, lo que le sirvió para involucrarse en la actividad económica para el sustento familiar. Pero, sobre todo, para ser parte activa de la economía local. Su historia la puedes leer aquí.
• Honduras: Desde muy pequeña, Diana Díaz sabía muy bien lo que quería. Es, y siempre lo fue, una ambientalista apasionada. Y hoy es una guardiana del Parque Panacon de Honduras gracias a una de las acciones que Ayuda en Acción ha puesto en marcha en la región. Esta es su historia.
• México: Zaira es una joven que expresa con determinación y alegría lo que ha logrado a través de un proyecto de producción de maíz pozolero que apoya Ayuda en Acción. Su mirada invita a pensar que tiene más planes a futuro. Lee su historia aquí.
• Mozambique: Ulima urera significa en el idioma de la etnia macua, de Mozambique, “cultivar es bueno”. Así se llama la asociación creada en Muália, en Cabo Delgado, por 24 mujeres de entre 20 y 60 años que juntas están consiguiendo potenciar su relación con la tierra. Esta es su historia.
• Nicaragua: Karina Inestroza vive en la comunidad El Mamel (Totogalpa). En este post nos cuenta que las mujeres no suelen tener, en su zona, un trabajo independiente. Pero Karina y otras mujeres como ella no se han quedado paradas ante esta problemática.
• Perú: Digna Chapilliquen y otras 20 mujeres sechuranas vieron en sus manos la oportunidad de generar un ingreso más para sus familias. Es así que, desde hace siete años formalizaron su emprendimiento dedicado a la elaboración de trabajos en artesanía marina. Su historia, aquí.

The post 8 de marzo: Ayuda en Acción lanza un especial de contenidos de mujeres que se plantan por sus derechos appeared first on Ayuda en Acción.

People in Need en terreno junto a las personas refugiadas

En la frontera con Eslovaquia, PIN está proporcionando alimentos, suministros de higiene, construyendo instalaciones y facilitando asistencia psicosocial. En los cruces con Moldavia y Rumanía, apoya financieramente y coordina a las ONG locales que ayudan a personas refugiadas en su tránsito. Además, ha fletado un tren cargado con material de ayuda humanitaria desde Praga a Lviv y está distribuyendo la ayuda a otros lugares de Ucrania.

Los pasos fronterizos se están llenando y las capacidades locales están desbordadas. La situación se complica a medida que pasan los días con el recrudecimiento del conflicto y las largas esperas en la frontera a temperaturas bajo cero.

"Los pasos fronterizos están abiertos, pero el flujo se ve a menudo obstaculizado por la burocracia. La gente espera en colas de hasta seis o doce horas en algunos lugares, lo que supone un verdadero reto, especialmente durante las noches heladas. Lo positivo es que, hasta ahora, la mayoría de los refugiados parecen saber a dónde van: amigos, familiares, conocidos...", dice Marek Štys, jefe de ayuda humanitaria de PIN, presente en la frontera. "Pero, por supuesto, esto puede cambiar con el paso de los días a medida que el conflicto se intensifica. Si llega una oleada de refugiados sin contactos y pide asilo, toda la situación podría complicarse seriamente", añade Štys.

PIN, en colaboración con su equipo en Eslovaquia, está trabajando en la frontera con Ucrania. El personal humanitario en Ucrania, cerca de Velky Berezny -donde la situación es crítica- ha construido instalaciones (aseos y carpas con calefacción) y facilitan alimento y materiales de primera necesidad a las personas que esperan para pasar el control fronterizo. En Vyšné Nemecké, junto a la frontera de Ucrania, se han montado también aseos móviles y una gran carpa con calefacción y capacidad para 200 personas donde las personas refugiadas pueden descansar o incluso dormir. La organización les proporciona comida, bebida, artículos de higiene e incluso tarjetas SIM cargadas.

También se está vigilando el paso de peatones de Velké Slemence. Mientras tanto, en el lado ucraniano de este cruce, PIN ha entregado colchones para que las personas refugiadas puedan descansar.

Además, en Rumanía y Moldavia se está apoyando a las nuevas plataformas de coordinación de voluntariado y asistencia que operan directamente en los pasos fronterizos.

PIN también está supervisando la situación en Hungría y Polonia, donde prestará asistencia en función de las necesidades detectadas.

ACTED presta ayuda humanitaria en Polonia

La catástrofe humanitaria sin precedentes a la que se enfrentan Ucrania está dando un giro dramático. ACTED, socia de Ayuda en Acción, está totalmente movilizada para prestar asistencia humanitaria. Su prioridad ha sido proporcionar ayuda financiera a las personas afectadas directamente en los focos de conflicto, como ha venido haciendo desde hace siete años. La ONG francesa está ofreciendo comida caliente a las personas que esperan en la frontera con Polonia, en algunos casos hasta tres días, con temperaturas gélidas y nieve. También se ha movilizado para actuar en la emergencia en Polonia, Rumanía y Moldavia.

El avance del conflicto ahonda la crisis de personas refugiadas

La crisis está adquiriendo una nueva dimensión con las principales ciudades ucranianas afectadas. La ayuda humanitaria cada vez se hace más necesaria. La ONU advierte de que ya hay un millón de personas refugiadas y el éxodo podría alcanzar los cuatro millones.

The post Empieza el reparto de ayuda humanitaria a personas desplazadas y refugiadas de Ucrania appeared first on Ayuda en Acción.